Nous pensons que TOUS les enfants devraient avoir un accès égal aux opportunités d’enrichissement.

Souvent, les enfants sous-représentés ignorent les carrières qui existent dans ces domaines et/ou pensent qu’elles sont inaccessibles.

Robotic STEAM montrera aux enfants qu'une carrière dans les domaines STEM est une possibilité et leur fournira des compétences fondamentales dans n'importe quel domaine qu'ils choisissent, quels que soient leur race, leur sexe, leur religion, leurs croyances, leur handicap ou leur statut social.

Les recherches montrent que les groupes ethniques et raciaux qui constituent une minorité aux États-Unis augmentent en taille ; cependant, ils restent sous-représentés dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques. Ces groupes comprennent des étudiants identifiés comme amérindiens/autochtones d'Alaska, noirs, hispaniques/latinos, hawaïens autochtones ou autres insulaires du Pacifique. À l’échelle nationale, ces groupes n’ont obtenu ensemble que 5,6 % des diplômes délivrés en sciences physiques et 9 % des diplômes obtenus en ingénierie. Les femmes sont également sous-représentées dans les domaines STEM. Bien qu’ils représentent la moitié des travailleurs ayant fait une formation universitaire, ils ne représentent que 28 % de la main-d’œuvre STEM.

La diminution du nombre de minorités travaillant dans les domaines STEM devient de plus en plus problématique à mesure que le taux de croissance de la population minoritaire les rapproche de la majorité. Les minorités peuvent être conscientes de problèmes sociétaux, sanitaires et politiques particuliers que la majorité des étudiants en STEM ne prendraient normalement pas en compte. La science repose en grande partie sur la collaboration d’individus aux perspectives diverses. Les individus travaillant dans divers groupes sont fortement influencés par les différents points de vue des membres de la minorité et présentent par conséquent des processus de pensée complexes et améliorés. Les personnes ayant un état d’esprit similaire parviennent à des conclusions similaires lorsqu’elles résolvent des problèmes. Les individus ayant des courants de pensée différents abordent les problèmes sous différents points de vue et proposent des solutions différentes. L'ajout de diversité au bassin existant de travailleurs STEM est non seulement crucial pour notre survie, mais aussi pour notre capacité à rester à l'avant-garde des avancées scientifiques et technologiques mondiales. Robotic STEAM ciblera les enfants sous-représentés dans les domaines STEM ; étudiants identifiés comme filles, amérindiens/autochtones d'Alaska, noirs, hispaniques/latinos, autochtones hawaïens ou autres insulaires du Pacifique. Parce qu'il s'agit d'un programme inclusif, il est important que les étudiants de tous horizons assistent et participent à nos programmes. Robotic STEAM travaillera dur pour garantir que les individus de toutes origines ethniques, statuts socio-économiques et sexes soient bien représentés.

Robotic STEAM croit que nous pouvons aider à combler cet écart et soutenir les rêves et les visions de vos enfants tout en leur fournissant les compétences nécessaires pour prospérer dans ces industries.

Pour alimenter notre avenir, les domaines STEM sont de la plus haute importance. Les scientifiques et les ingénieurs sont essentiels à notre sécurité nationale, à notre compétitivité, ainsi qu’à notre santé et notre bien-être en général.

Pour garder une longueur d'avance, nous devons développer un bassin diversifié de travailleurs STEM et plus le bassin de candidats est grand, plus nous avons de chances de trouver les praticiens talentueux dont nous avons besoin.

Nous avons l'intention de contribuer à l'industrie en enrichissant les compétences et l'état d'esprit de nos participants.

Nous comprenons qu’en tant qu’éléments fondamentaux et essentiels des sociétés, les familles jouent un rôle crucial dans le développement social. Ils portent la responsabilité principale de l’éducation et de la socialisation des enfants ainsi que de l’inculcation des valeurs de citoyenneté, d’acceptation et d’appartenance à la société.

Les familles et les soutiens familiaux enseignent aux jeunes les normes sociales et l'éthique, introduisent la conscience sociale et les espaces sûrs, mettent en œuvre les normes et les responsabilités dans la société, assurent la protection et l'éducation, et surveillent et guident les principes fondamentaux de croissance.

Dans cet esprit, nous croyons en la nécessité de collaborer avec notre communauté pour rapprocher les familles. Grâce à nos programmes, les familles peuvent devenir plus fortes ensemble et garantir que leurs enfants reçoivent un soutien supplémentaire qui correspond à la mission de la famille.